相信坚持的力量,没有什么不可能!
【题目】
【一年级】
3个男同学借走6本书,4个女同学借走7本书,他们一共借走多少本书?
【二年级】
甲、乙两筐西瓜各28个,从甲筐取几个放入乙筐中后,乙筐就比甲筐多10个,甲筐现在有多少西瓜?
【三年级】
计算:2000-111-89-112-88-113-87-114-86-115-85-116-84
【四年级】
甲、乙两地相距200千米,汽车行完全程要5小时,步行要40小时。张强从甲地出发,先步行8小时后改乘汽车,还需要几小时到达乙地?
【五年级】
夏令营组织2000名营员活动,其中有爬山、参观博物馆和到海滩游玩三个项目。规定每人必须参加一项或两项活动。那么至少有几名营员参加的活动项目完全相同?
【六年级】
甲车间的工人是乙车间的2/5,后来甲车间增加20人,乙车间减少35人,这样甲车间的人数是乙车间的7/9,现在甲、乙两个车间各有多少人?
养成好习惯,做完再看答案哦~
【答案】
【一年级】
【答 案】13
【解 析】:6+7=13(本)
【二年级】
【答 案】:甲筐现在有23个西瓜。
【解 析】:要知道甲筐现在有多少个西瓜,就要知道甲筐给了乙筐几个,由题意可知,原来甲、乙两筐西瓜相等,现在乙筐比甲筐多10个,可见甲筐给了乙筐10÷2=5(个),甲筐现在还剩28-5=23(个)西瓜。
解:10÷2=5(个)
28-5=23(个)
答:甲筐现在有23个西瓜。
【三年级】
【答 案】:
2000-111-89-112-88-113-87-114-86-115-85-116-84
=2000-(111+89)-(112+88)-(113+87)-(114+86)-(113+85)-(116+84) =2000-200×6
=800
【四年级】
【答 案】:还需要4小时到达乙地。
【解 答】:根据题意,汽车5小时行200千米,每小时行200÷5=40千米;步行200千米要40小时,平均每小时行200÷40=5千米,8小时行了5×8=40千米;全程有200千米,乘汽车行了200-40=160千米,所以,还需160÷40=4小时到达乙地。
【五年级】
【答 案】:334名。
【解 析】:
把活动项目当成抽屉,营员当成物品。
营员数已经有了,现在的问题是应当搞清有多少个抽屉。
因为“每人必须参加一项或两项活动”,
共有3项活动,所以只参加一项活动的有3种情况,
参加两项活动的有爬山与参观、爬山与海滩游玩、参观与海滩游玩3种情况,
所以共有3+3=6(个)抽屉。
2000÷6=333......2,
根据抽屉原理2,至少有一个抽屉中有333+1=334(件)
物品,即至少有334名营员参加的活动项目是相同的。
【六年级】
【答 案】:甲车间70人,乙车间90人。
【解 答】:
设现在乙车间的人数是x人,则现在甲车间的人数是7/9x人,根据题意,得:
甲车间人数:7/9x=90× 7/9=70.
答:现在甲车间有70人,乙车间有90人.