没有什么不可能！相信坚持的力量！

【题目】

【一年级】

把一根木头锯成5段，要锯几次？

【二年级】

计算：23×57-48×23+23

【三年级】

有两块布，第一块长74米，第二块长50米，两块布各剪去同样长的一块布后，剩下的第一块米数是第二块的3倍，问每块布各剪去多少米？

【四年级】

根据下面两个算式，求○与□各代表多少？○＋○＋○=18         ○＋□=10

【五年级】

有含糖量为7％的糖水600克，要使其含糖量加大到10％，需要再加入多少克糖？

【六年级】

求478×296×351除以17的余数。

养成好习惯，做完再看答案哦~

【答案】

【一年级】

【答   案】：5-1=4（次）

【二年级】

【答   案】：

23×57-48×23+23

=23×(57-48+1)

=23×10

=230

【三年级】

【答   案】：

把第二块布剩下的米数看作1倍数：（74-50）÷（3-1）＝12（米）剪去的米数：50-12=38（米）。

【四年级】

【答   案】：在第一个算式中，3个○相加的和是18，所以○代表的数是：18÷3=6，又由第二个算式可求出□代表的数是：10－6=4.

【五年级】

【解   析】根据题意，在7％的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度，糖的质量增加了，糖水的质量也增加了，但水的质量并没有改变。因此，可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量，再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量，用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。

【答   案】：

原来糖水中水的质量：600×（1－7％）＝558（克）

现在糖水的质量：558÷（1－10％）＝620（克）

加入糖的质量：620－600＝20（克）

答：需要加入20克糖。

【六年级】

【解   答】：先求出乘积再求余数，计算量较大。根据性质5【a与b的乘积除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之积（或这个积除以c的余数）】，可先分别计算出各因数除以17的余数，再求余数之积除以17的余数。

478，296，351除以17的余数分别为2，7和11，（2×7×11）÷17=9……1。

所求余数是1。