【一年级】

【解   答】：46；39，41；1

【二年级】

【解   答】：2010 二千零一十

【三年级】

【分   析】根据题意，把第二个因数23的个位上的3看成了8，结果比正确的积多了80，8比3多5，也就是80是5的几倍，第一个因数就是几，由此可以求出第一个因数，80÷5=16，再用16×23求出正确结果．

【解   答】解：第一个因数是：80÷5=16，

正确结果是：16×23=368．

答：正确的积应该是368．

【四年级】

【分   析】根据速度×时间=路程，可得：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，据此判断出他们三人跑得最快的是谁即可．

【解   答】解：因为7.95＜8.1＜8.65，

所以同样的路程，乙用的时间最短，

所以他们三人跑得最快的是乙．

答：他们三人跑得最快的是乙．

故选：B．

【五年级】

【分   析】根据体积的意义，问题所占空间的大小叫做物体的体积．再根据生活经验可知：一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是一本数学书．至于手机的体积没有这么大，而课桌面没有这么小，所以这两个选项都不可能．据此判断即可．

【解   答】解：至于手机的体积没有这么大，而课桌面没有这么小，所以这两个选项都不可能．

因此，一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是一本数学书．

故选：B．

【六年级】

【分   析】要使削成的圆柱的体积最大，也就是用10厘米作为圆柱的底面直径，8厘米作为圆柱的高，根据圆柱的体积公式：V=Sh，把数据代入公式解答．

【解   答】解：以10厘米为底面直径，高是8厘米；

3.14×（10÷2）2×8

=3.14×25×8

=78.5×8

=628（立方厘米

答：这个圆柱体的体积是628立方厘米．

故选：C．