【一年级】

【解   答】：

（1）24-8=16（只）

答：白兔有14只。

（2）24+16=40（只）

答：黑兔和白兔一共有40只。

【二年级】

【解   答】

44-8+12=48（人）

答：学校合唱队现在有48人。

【三年级】

【分   析】根据整数乘法的意义直接列式解答即可判断．

【解   答】解：72的4倍是：72×4=288

4个72相加的和：72×4=288

所以，72的4倍与4个72相加的和相等，

所以，原题说法正确．

故答案为：√．

【四年级】

【分   析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b） c=ac+bc．据此解答即可．

【解   答】解：78×101

=78×（100+1）

=78×100+78（与选项C相同）

=7800+78

=7878

故选：C．

【五年级】

【分   析】根据题意“5.9比某数的6倍多2.3，设某数是x，某数的6倍即6x，5.9比6x多2.3，列方程为6x+2.3=5.9，故可作答．

【解   答】解：设某数为x，根据题意列方程得：

6x+2.3=5.9

6x=3.6

x=0.6

答：这个数是0.6．

故选：C．

【六年级】

【分   析】把全班人数看作单位“1”，根据题意，用三好学生人数、优秀学生干部人数分别除以全班人数，求出三好学生人数、优秀学生干部人数分别占全班人数的百分率，再根据圆的圆心角为360°，进而用圆心角分别乘百分率即可得解．

【解   答】解：（1）表示三好学生的圆心角：

360°×（10÷50）

=360°×20%

=72°；

（2）表示优秀学生干部人数的圆心角：

360°×（5÷50）

=360°×10%

=36°；

答：在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是72°和36°．

故选：A．