【一年级】

【解   答】95   5

【二年级】

【解   答】笔+盒=18 (1) 笔-盒=14

(2)(1)+(2)：2×笔=32

得：笔=16(元)

又16-盒=14盒=2(元)

【三年级】

【分   析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S=a²，把数据代入公式求出正方形的面积用9平方厘米进行比较即可．

【解   答】解：3×3=9（平方厘米），

9平方厘米=9平方厘米，

这个正方形的面积是9平方厘米，说法正确．

故答案为：√．

【四年级】

【分   析】根据题意可知：三角形的最大角占三角形的内角度数和的5/2+3+5，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出最大内角度数，进而根据三角形的分类进行解答即可．

【解   答】解：2+3+5=10

180×5/10 =90（度）

因为三角形的最大角是90度，即三角形的三个内角都是直角，根据有一个角是直角的三角形，是直角三角形；

故答案为：90，直角三角形。

【五年级】

【分   析】由题意可知：长方体仓库的高是5米，而正方体箱子的棱长是2米，因为5不是2的倍数，所以不能用车厢的容积除以正方体的体积，应先求出沿长方体仓库的长、宽、高各能放几个正方体货箱，然后．根据长方体的体积（容积）公式：V=abh，把数据代入公式解答．

【解   答】解：50÷2=25（个），

20÷2=10（个），

5÷2=2（个）…1（米），

25×10×2=500（个），

答：这个货物仓库可容纳棱长为2m的正方体货箱500个．

故选：A．

【六年级】

【分   析】把去年的学生数量看成单位“1”，那么今年学生数量就是去年的（1+10%）．

【解   答】解：1+10%=110%；

答：今年的学生数量是去年的110%；

故选：B．